سوالات روشها و فنون تدریس - اعظم اسدی

به نام خدا

درس روش ها و فنون تدریس                 نام : اعظم اسدی                       استاد شیخی                        دانشگاه پیام نور شهریار

1-برای درک اهمیت ارتباط موقعیتهای مختلف راننده تاکسی با دیدن علائم راهنمایی و رانندگی قوانین را رعایت می کنند عکس العمل راننده چه نوع ارتباطی را در ذهن تداعی می کند؟

الف/ ارتباط درون فردی           ب/ ارتباط از طریق نشانه های بدنی            ج /ارتباط ار طریق کلامی           د/ ارتباط از طریق نشانه های قراردادی

 

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - نسرین حسنی خجسته

بنام خدا

نسرین حسنی خجسته                                  دانشگاه پیام نور شهریار

سوالات تستی فصل11درس روشها وفنون تدریس

 

1)کدام یک ازموارد زیردرزمره فرآیندهای بسیارمهم آموزش وپرورش به شمارمیرود؟

الف.یادگیری          ب.چگونگی تدریس          ج.ارزشیابی           د.برنامه ریزی آموزشی

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - معصومه مقدم

1-كدام يك از موارد زير محرك اصلي هر گونه فعاليت آموزشي است ؟

الف)دانش آموز                           ب)معلم

ج)روش تدريس                          د)فلسفه  ي آموزش و پرورش

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - فرزانه اوصانلوي گلابلويي

فرزانه اوصانلوي گلابلويي

شماره دانشجويي : 900025492

 

دانشجوي رشته علوم تربيتي – شاخه دبستان و پيش دبستاني

درس روش ها و فنون تدريس

سوالات:

1) ايجاد تغيير نسبتا پايدار در رفتار بالقوه تعريف كدام گزينه است؟

1-  تدريس                    2- رفتار ورودي                     3- يادگيري               4- ارزشيابي

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - فاطمه مهدی زاده

فاطمه مهدي زاده

21-از محاسن روش پروژه كدام يك از گزينه هاي زير مي باشد ؟

الف)كسب مهارت در انجام تحقيق             ب)آزادي عمل دانش آموز

ج)فهم بهتر مطالب                                 د)گزينه هاي الف و ب درست مي باشند .

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - فاطمه جانی نزاد

استاد محمدرضا شيخي            بنام خدا           درس 5              روشهاي جديد توريس

 

فاطمه جاني نژاد شاني

 

1-    در چه قرني در روشهاي تدريس تغييراتي بوجود آمد ؟

 الف ) قرن بيست و يكم      ب ) قرن نوزدهم       ج ) اوايل قرن بيستم     د) اواخر قرن بيستم

 

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - سحر همتی

سحری همتی

24-كدام يك از گزينه هاي زير مربوط به به موارد استفاده ي رسانه هاي شنيداري مي باشد ؟

الف)مقايسه كردن اجسام                                          ب)ايجاد مهارت تميز دادن

ج)تغيير نگرش ها و ايجاد حالات عاطفي                      د)گزينه هاي الف و ب درست مي باشند .

ادامه نوشته

سوالات روشها و فنون تدریس - حسين رزاقي

سوالات تستي فصل 10 درس روش فنون و تدريس

نام و نام خانوادگي : حسين رزاقي              كد دانشجويي : 890013712                    رشته : مشاوره             دانشگاه پيام نور واحد شهريار

 

1ـ روانشناسان كداميك از عوامل زير را « مهمترين فرايند يادگيري » مي دانند ؟

الف) مسئله                           ب) تفكر               ج) هدف                     د) برنامه درسي                       گزينه ب صحيح است

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - شیوا زهرایی

نام دانشجو: شیوا زهرایی                                          نام استاد:آقای شیخی

رشته: علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی             درس: مقدمات برنامه ریزی آموزش و پرورش

 

1-    این تعریف از کست؟⁽⁽ فراگد تعیین هدفهای مناسب تشخیص مسائل و نیازها، امکانات و محدودیت ه، و تنظیم فعالیت ها و برنامه ها برای رسیدن به هدف ها تعریف می کند⁾⁾

الف) کومز                   ب)لکت                 ج)کارشناسان یونسکو        د)تایلر

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - سعیده غفوری

نام دانشجو: سعیده غفوری                                       نام استاد:آقای شیخی

رشته: علوم تربیتی-مدیریت                                  درس: مقدمات برنامه ریزی آموزشی درسی

 

1)طرفداران آموزش و پرورش پیشرفته با کدامیک از نظریه های زیر موافقند؟

الف) نظریه ای که بر برنامه های درسی تابعی تاکید می کند

ب) نظریه ای که بر مواد و موضوع درسی تاکید می کند

ج) نظریه ای که برنامه ریزی درسی را بصورت یک نظام در نظر می گیرد

د)  نظریه ای که به نیازهای کودک تاکید می کند

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - بهناز رمضانعلی

نام دانشجو: بهناز رمضانعلی

شماره دانشجویی: 900050133

دانشگاه پیام نور واحد ملارد

مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی

1.         در کدام یک از نظریه های زیر ، طرح برنامه درسی باید از نقشهای پایدار حوزه ها ، یا واقعیتهای زندگی انسان پیروی کند؟

الف) نظریه برنامه درسی                                                        ب) نظریه بازسازی اجتماعی              

ج) نظریه رویکردهایی به نقش های اجتماعی                                 د) نظریه مبتنی بر ایجاد شایستگی

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - الهام گودرزی

(بسمه تعالی)

تست های چهار گزینه ای فصل پنجم

درس مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی

  تهیه کننده: الهام گودرزی 

 استاد محترم:محمد رضا شیخی

      دانشگاه پیام نور واحد ملارد-صفادشت

  

تست های چهار گزینه ای فصل پنجم

1-وظایف عمده ای که کارشناسان علوم اجتماعی وانسانی درپیش دارندچیست؟

الف)یافتن نقاط کنش و واکنش متقابل

ب)یافتن زیست بوم شناسی

ج)یافتن نقاط آشتی میان تکنولوژی وفرهنگ

د)یافتن نقاط کنش و واکنش متقابل و نقاط آشتی میان تکنولوژی و فرهنگ

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - رزیتا فتحی

بسمه تعالی

رزیتا فتحی               

دانشگاه پیام نور واحد ملارد    

(مدیریت آموزش و برنامه ریزی)

1-طراحی و نقشه کشیدن برای نیل به هدف ها را............... میگویند.

برنامه ریزی

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - نرگس جاهدی

 نام و نام خانوادگی : نرگس جاهدی

استاد : آقای شیخی

 درس : مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی

20 سوال از فصل 5 و 6  

  

1-    چهارمین منبع مهمی که در بر نامه ریزی درسی باید مورد توجه قرار گیرد چه چیزی است .

الف ) انتخاب موضوع ، محتوا ، روش ها

ب ) معرفت قابل دسترسی

ج ) معرفت موجود در جوامع بشری است که باید از آن برای آموزش و پرورش کودکان و نو جوانان استفاده کرد .

د ) بر نامه ای است که در تحصیل آموزشگاهی مواد و موضوعهایی را مورد قرار می دهد .

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - لیلا حیدری جو

به نام خدا

لیلا حیدری جو- پیام نور ملارد –ش دانشجویی900041062- مقدمات برنامه ریزی درسی واموزشی-گروه یک-استاد شیخی                   تلفن تماس :

 

1-منابع اطلاعات مورد لزوم برای برنامه ریزی درسی کدامند؟

الف-یادگیرندگان- جامعه-طبیعت-معرفت سازمان یافته

ب-یادگیرندگان-جامعه- طبیعت-نتایج تحقیقات

ج-یادگیرندگان-جامعه-معرفت سازمان یافته-قوانین

د-هرسه مورد

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - عاطفه دلیلی بندبونی

                      مقدمات برنامه ريزي آموزشي ودرسي

تهيه كننده :عاطفه دليلي بندبوني       شماره دانشجويي:900045242

 

1.مك دانلد محتوا و فرايند را داخل .....قرار مي دهد.

الف:برونداد آموزشي    ب:نظام برنامه درسي   ج: درونداد آموزشي.  د:ارزشيابي آموزشي

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی -سهیلا خرقانی

سهیلا خرقانی   900228230                فصل ششم

1.مراحل برنامه ریزی آموزشی در کدام گزینه درست مطرح شده ؟

الف: تعیین اهداف ، تعیین وضع موجود، سنجش مشقوق ، اجرای برنامه

ب:تعیین اهداف ، سنجش شقوق ، تعیین وضع موجود، اجرای برنامه

ج:تعیین وضع موجود، تعیین اهداف، سنجش شقوق ، اجرای برنامه

د: تعیین وضع موجود، تعیین اهداف، اجرای برنامه ، سنجش شقوق

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - زهره کرمی

به نام خدای بزرگ

 

* سؤالات تستی فصل چهار (مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی)

* منبع: مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی  تألیف: یحیی فیوضات  

* طراح سؤال: زهره کرمی دانشجوی ترم یک مدیریت و برنامه ریزی آموزشی سال تحصیلی 92-91  دانشگاه پیام نور واحد صفادشت.

 

سؤالات :

1.فلسفه آموزش و پرورش در برقراری اولویت های آموزشی چه نقشی را دارا می باشد؟

الف. هماهنگ کننده           ب. انتخاب آنچه که باید آموخته شود         ج. هماهنگ کننده و متحدکننده          د. همه موارد

پاسخ : ج

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - زهرا ایتی وندی

زهرا ایتی وندی

1- اعمال و رفتار همه ی معلمان مبتنی بر --------- است.

الف) فلسفه                ب) مسائل تربیتی                  ج ) معرفت شناسی       د) زیبایی شناسی

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - الهام عیدی

نام ونام خانوادگی : الهام عیدی

شماره دانشجویی : 917497331

استاد مربوطه : جناب آقای شیخی

موضوع : نمونه سؤالات درس برنامه ریزی آموزشی از فصل4

 

1.    کدام یک از موارد زیر بیانگر مفهوم زیبایی شناسی است؟

الف) نسبی و همیشه قابل تجدید نظر هستند

ب ) مطالعه ی رفتار و کردار آدمی در حوزه ی ارزش ها

ج ) بررسی ارزشها در رابطه با زیبایی و هنر

د ) رفتار شخصی را توجیه یا رد می کنند

ادامه نوشته

سوالات مقدمات برنامه ریزی آموزشی - الهام محمدی

نا م و نام خانوادگی:الها م محمدی900402976  شماره دانشجویی

 

1.       منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی چند دسته اند ؟

الف . دو دسته : اصلی – فرعی	ب. سه دسته : اصلی –فرعی و متمم
ج. دودسته : فرعی – متمم	د.سه دسته : اصلی – غیر اصلی و فرعی

ادامه نوشته

سوالات فن آوری آموزشی - مجموعه سوالات آقایان و خانمها: 1 – عیسی احمدی 2 - حدیث رهگذر 3 – حدیقه شیر

آخرین گروه سوالات فن آوری

مجموعه سوالات آقایان و خانمها:  1 – عیسی احمدی 2  - حدیث رهگذر 3 – حدیقه شیری نژاد  4- احمد مشهدی 5 - سمانه برزگر زهرایی 6 - سمانه نصیری 7 - فرزانه عبدالهی 8 - زهره زرندی 9 - خديجه رسول ساير 10 - نسرین عروجي  

ادامه نوشته

سوالات درس فن آوري آموزش - منصوره اسلامي

  دانشگاه پیام نور واحد بویین زهرا

  رشته: علوم تربیتی(گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)

  کار کلاسی درس: فناوری آموزشی

 موضوع:سوالات فصل سوم کتاب                           

 استاد راهنما:استاد شیخی

 نام دانشجو:منصوره اسلامی

  

1-کدام مورد در تعریف رایانه صحیح می باشد؟

الف) نوعی ابزار عملی در آموزش و یادگیری

ب) نوعی ابزار عملی برای دانش آموزان و معلم

ج) ابزار عملی در آموزش و پرورش

د) ابزار عملی در مدیریت مدرسه

گزینه ب صحیح است

ادامه نوشته

سوالات فن آوري آموزش - مریم جانی پور ذوالفعلی

دانشگاه پیام نور بوئین زهرا

سوالات: فصل سوم

نام درس :فناوری آموزشی

نام ونام خانوادگی :مریم جانی پور ذوالفعلی

رشته تحصیلی: علوم تربیتی ، گرایش(پیش دبستانی ودبستانی)

1-بهترین گزینه را برای تکمیل عبارت زیر انتخاب نمایید.

"رایانه نوعی ابزار عملی برای دانش آموز ومعلم است که هماهنگ با..........می توانند از آن استفاده کنند.

الف)نظام آموزشی                       ب)راهبردهای متعدد آموزشی ویادگیری

ج)متخصصان آموزشی                 د)اولیای دانش آموزان

ادامه نوشته

سوالات فن آوري آموزشي - مرضیه لامعی رامندی

بسم الله الرحمن الرحیم                     مرضیه لامعی رامندی رشته علوم تربیتی(پیش دبستانی)

20 سوال تستی برای درس فناوری آموزشی   استاد:شیخی   شماره دانشجویی:871280289

 

1)مخروط تجربی توسط چه کسی بوجود آمد؟

الف-ویلیام شکسپیر      ب-ادگاردیل    ج-نواک           د-لفتینی

2)الگوی مخروط تجربی یادگیرنده را مستقیماً درگیر چه می سازد؟

الف-علائم گفتاری        ب-مشاهده      ج-تجارب مستقیم        د-اصطلاحات چندرسانه ای

ادامه نوشته

سوالات فن آوري آموزشي - طيبه قموشي رامندي

نمونه سوال فصل هشت                                                                   

طيبه قموشي رامندي

 

1- به نظر ساخت گرايان اجتماعي :

الف) يادگيري تغييرات حاصله در فكر و ذهن آدمي است.

ب) يادگيري در فرد به تنهايي اتفاق مي افتد

ج) يادگيري كميتي قابل اندازه گيري است.

ادامه نوشته

سوالت فن آوری آموزشی - سودابه حشمتی

نام و نام خانوادگی دانشجو : سودابه حشمتی

نام استاد : جناب آقای شیخی

رشته : عوم تربیتی ( مشاوره و راهنمایی )

دانشگاه : پیام نور واحد بوئین زهرا

نام درس : فن آوری آموزشی

موضوع : سوالات تستی فصل پنجم ( کاربردهای اولیه رایانه )

 

 

1- تعریف زیر مربوط به کدام گزینه است ؟

« استفاده از رایانه و برنامه واژه پردازی برای ماشین کردن ، تصحیح کردن ، آرایش دادن ، چاپ و ضبط متون نوشتاری »

الف ) فناوری                     ب ) واژه پردازی      

ج ) فعالیت های آموزشی            د ) طراحی مواد آموزشی

 

ادامه نوشته

سوالات فن آوری آموزشی - زهره انصاري رامندي

دانشگاه پيام نور

 نام درس :كاربرد فناوري هاي جديد در آموزش

نام دانشجو:زهره انصاري رامندي

 

1)وسيله اي اصلي است كه از طريق آن داده ها به سيستم رايانه وارد مي شوند

الف)ماوس   

ب)صفحه رد گيري  

ج)صفحه كليد    

د)گوي رد گيري

ادامه نوشته

سوالات فن آوری آموزشی - آزاده رضاویسی

آزاده رضاویسی (رشته علوم تربیتی شاخه: مدیریت آموزشی) 20سوال درس: فناوری آموزشی (استاد شیخی)

1_واژه پرداز را تعریف کنید:

الف)به استفاده از رایانه برای ما شین کردن وتصحیح و ارایش دادن  استفاده میشود

ب)تعریف  وهجای کلمات را ارائه میدهد

ج)برای سهولت دستیابی به کلمات و عبارات به طور روز مره ومداوم

د)پیام کوتاهی است که به طور خودکار پایین همه صفحه های اول اورده شده

ادامه نوشته

سوالات فن آوری آموزشی - آرزو صابری

دانشگاه  پیام نور

بوئین  زهرا

نام درس :  فناوری آموزشی                                                             تعداد سوالات  تستی 20          تشریحی.....

رشته تحصیلی :  علوم تربیتی ( گرایش   مشاوره )                                       زمان آزمون :  تستی 30 تشریحی ... دقیقه

نام استاد : جناب آقای شیخی                                                                                 طراح  سوال : آرزو  صابری

نیمسال  دوم 91-1390

فعالیتهای انجام شده:

1- اولین  رایانه  دیجیتالی  الکترونیکی  در چه سالی  ساخته شد ؟

 الف ) در سال 1951                      ب )  در سال  1975               ج ) در سال 1982               د )  در سال 1945

ادامه نوشته